1.-Formar niños lectores, mediante diversas acciones de animación
lectora aplicadas en el aula.
2.-Actualizar y capacitar a los
educadores en la utilización de dichas acciones, reforzando el
trabajo conjunto realizado en el aula, con talleres de narración
oral; proyección de cuentos ilustrados y kamishibai (teatro de
papel).
3.-Participar en reuniones de padres para invitarlos a
hacerse parte del proyecto, con una charla de fundamentación
enriquecida con talleres de apoyo a la lectura de sus hijos: "Leyendo
de la mano de papá y mamá".
4.-Realizar un diagnóstico basal
de como se relacionan en la actualidad, los niños con los libros en
diferentes establecimientos educacionales de Osorno.
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